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电子电路

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• 思维导图软件怎么打开 001.1、【学员必看】思维导图软件怎么打开 一、思维导图软件 1.1 软件名称与用途 软件名称：课程使用的思维导图软件是 MindManager 。 软件用途：用于查看课程配套的思维导图，相关内容贯
• 常规软件使用 002.2、常规软件使用 一、课程目的 本节介绍学习课程时会用到的常规软件和基本电脑操作。一方面是为后续课程提供引导，另一方面是帮助不熟悉电脑操作的初学者完成环境准备。 主要内容包括：思维导图软件、常
• 文件的解压与压缩 003.3、文件的解压与压缩 一、解压缩软件 1.1 软件用途 压缩软件可以把一个或多个文件、文件夹打包成压缩包，也可以把压缩包还原为原来的目录和文件。课程资料、软件安装包和工程源码经常以 .zip
• 51单片机准备工作 027.0.1 51单片机准备工作 一、课程结构与开发板 1.1 课程结构 单片机课程从准备阶段到最后的总结共分为 15 个部分。前两部分是准备工作和基础知识，用于建立后续实验所需的软件与硬件基础。
• 单片机代码烧录 028.0.2 单片机代码烧录 一、从源码到单片机运行的完整流程 本节完成的工作可以概括为： main.c 源码 → Keil 编译和链接 → mcu51.hex → AIapp-ISP 下载 → S
• 51单片机基本电路_1 029.1.1 51单片机基本电路 1 一、基础知识 本节从三个层次认识 51 开发板：先在实物上找到器件，再在原理图中追踪连接，最后理解维持单片机运行所需的最小系统。 看原理图时，不要只记器件名称。
• 51单片机基本电路_2 030.1.2 51单片机基本电路 2 一、复位按键电路 本节继续对照开发板实物和原理图，重点分析复位按键、上电复位、指示灯、电源开关、3.3V 稳压、OLED 接口、用户 LED，以及 51 单片机
• LED基本原理 031.2.1 LED基本原理 一、硬件知识 本节演示单片机的引脚输出：开发板上的四个蓝色 LED 按约 1 秒的间隔依次点亮，看起来像灯光在流动。要理解代码，必须先弄清 LED 的方向、限流电阻、P
• 点亮流水灯 032.2.2 点亮流水灯 一、搜索C206问题 上一节视频结尾的 Keil Build Output 实际包含两条相关诊断： C206 是“缺少函数原型”的警告，真正使构建失败的是随后出现的 C26
• 输入检测实验演示硬件理论 033.3.1 输入检测实验演示硬件理论 一、输入检测实验演示及硬件理论 本节先运行配套的 3.1输入检测 实验演示 工程观察现象，再新建 3.2输入检测 工程讲解输入电路。上方源码是本节实际演示所用
• 输入检测代码部分 034.3.2 输入检测代码部分 一、输入检测代码部分 本节使用 3.2输入检测 工程，实现两个按键的单次触发和光敏模块的数字量检测。程序持续读取 P3.2 、 P3.3 和 P3.7 ，再分别控制
• 代码优化 035.3.3 代码优化 一、代码优化 本节由 3.2输入检测 工程复制出 3.3输入检测 代码优化 工程，在不改变按键和光敏检测功能的前提下，提高延时函数的复用性、条件判断的安全性以及数据类型的可读

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• 点亮流水灯 032.2.2 点亮流水灯 一、搜索C206问题 上一节视频结尾的 Keil Build Output 实际包含两条相关诊断： C206 是“缺少函数原型”的警告，真正使构建失败的是随后出现的 C26
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